为应对突出其来的疫情，我校领导果断调整线下教学转为线上教学。“停课不停学”对保障正常教学秩序意义重大，学校非常重视线上教学工作，学院也明确线上教育其关键在“不停学”的同时，确保教学质量。
管理系马雪妍老师是一名新教师，第一次上网课，面对线上教学的挑战，她虽然有压力，但是不慌不忙，沉着应对。由于她所住的宿舍没有网络接口，她就使用自己的手机流量，保证线上教学的正常运行。为了更好地实现网络授课效果，高效地达到预期的教学效果，马老师积极主动在各种资源平台寻找适合我校学生的学习资源，学习观摩优秀网课案例。同时，为确保课堂能够顺利展开，马老师对课件进行了优化改进并在正式开始上课前登录智慧树平台进行实践操作，尝试各板块功能，并且选择了几个备用软件，防止出现突发状况。
网络授课区别于以往面授课，老师主要是面对着ppt授课，无法看到学生对知识点的反应。结合经济学课程的特点，马老师充分挖掘平台功能，积极与学生进行互动。在课堂中，马老师运用了智慧树投票、随机点名和学生上麦等互动方式，保证了学生的课堂参与度。同时为了更好的讲解知识点，便于学生理解，运用白板和共享屏幕功能，圈出重点内容并将具体解题步骤和函数曲线运动轨迹动态展示给学生。
课后马老师还会与学生聊聊天，拉拉家常，舒缓和驱散学生因疫情不能正常上课等产生的不良情绪，让学生感受到老师的关爱和尊重，用爱筑梦，共克时艰。这段时间的线上教学实践下来，面对压力和挑战，马老师通过自己的线上足迹，走出了一条属于自己风格的线上教学之路，教学能力也有了突飞猛进的提升。
