我院根据学校继续推进“教养工程”的要求，开学伊始，多方位展开对学生完善人格的养成教育。
主题班会——
13级新生乘军训东风，班班召开“保持军训成果，发扬军训精神”主题班会，同学们通过各种形式——演讲、朗诵、小品、歌曲、舞蹈，回答着军训给同学们带来的思考：军训让我们学到了什么？——严明的纪律，刚性的要求，高密度的训练，同学们从被动到主动，从不自觉到自觉，从不情愿到情愿，一步步在体验，一点点在感悟。学会了“坚持”——因为它是一种力量，尝试着直面挑战困难——因为它是勇气，实践着“尊重”，不仅要尊重他人，还要尊重制度——因为它是做人的底线。
12级同学们经过一年的大学生活，反思人生，共同探讨“自由与纪律”，“民主与服从”的对立统一关系，并以此为主题召开班会，班会上有辩论，有现身之说，有艺术再现。同学们用自己的生活经历，自己的成长，尤其是教训得出了共同的结论，达成了共识：没有纪律约束的行为是放纵，不会有真正的自由；没有服从普世价值、公共道德的意识便没有真正的民主可言。 解读“十要，十不要”、“十自问”——
本学期学校对全校学生提出了“十要，十不要”行为规范的要求——“十要”：
1、要罚款赔偿；2、公寓寝室内外环境要人人有责；3、要自觉参加校内公益文明劳动；4、要自觉使用一卡通在校内消费；5、要认真参加公选课课程学习；6、要保持健康整洁的形象与衣着发型；7、饭后要把餐具送回洗碗处；8、要采取光盘行动；9、要积极参加校内外志愿者、义工服务；10、要积极具备阅读习惯，坚持一月一本书。“十不要”：1、严禁公寓高空抛物；2、严禁外卖一次性包装食品进公寓；3、禁止在校园区域内随地抛物；4、禁止学生把小车开到学校停驻；5、严禁公寓内饮酒酗酒；6、严禁早餐进教室及上课使用手机；7、严禁夜晚晚归或不归；8、严禁未经准假随意缺课迟到；9、严禁在公寓内污秽环境损坏物件；10、严禁在校内怪异发型和着装。辅导员认真备课，在班会上主讲“十要，十不要”。宣讲中有条目的解读，有案例的分析，这是文明规范的训练，这是良好习惯的养成。一个好的习惯决定一个好性格，一个好的性格决定一个好的命运。老师们的讲课有理有据，充满说服力。
“十自问”是我校对广州工程技术学院养成教育内容的引进：“今天，你运动了吗？今天你微笑了吗？今天你做到‘言必行行必果’了吗？今天你照镜子了吗？今天你读书了吗？今天你说‘请’与‘谢谢’了吗？今天是你父母的生日，你问候他们了吗？今天你向需要帮助的人伸出援手了吗？今天你把怨恨放在了一边了吗？今天，你朝着你的目标努力了吗？”——从健康、乐观到诚信，从仪容、尚学到尊重，从感恩、友爱到宽容，到进取向上，奋发有为。这是一个完整人格标准的写照，这是一个自律自省人生的参照系。同学们用自己的经历解读，用自己的认识诠释，讨论热烈，收获丰盛。
一月一次的人文知识巡礼——
学管办组织学生会学习部、宣传部的同学们到网上查找，到阅览室翻阅，寻找历史上九月份的重大事件、重要人物。最后整理出了有四个模块——“铭记篇、文明篇、人物篇、发明创造篇”组成了“九月的历史——国商院人文知识巡礼一”。展板一上墙，就吸引了同学们前来观看。“这是开始”，负责查找资料的学生说：“查找的过程也是我们自己学习的过程，我们会努力，让一月一次的国商院人文知识巡礼成为提供给国商院全体同学们的丰富的高质量精神食粮。”
“人是需要教育的，人是能够教育的。”用什么教育我们的学生？又应该怎样教育我们的学生？思博学院的“文化育人、复合育人、实践育人、合作育人”提供了思博学子成才成人的最好内容、方法和途径！
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