国商学院根据学校“建设上海市特色高职院校（示范高职院校）的总体目标”要求，在系统地总结和提炼专业建设、人才培养和服务社会三者之间的关系中，不断明晰地确定各专业的专业特色，在专业特色的带动下，调整教学模块，丰富教学模式，创新校企合作、工学结合的人才培养方法。在取得“全家班”、“裕景班”人才培养模式成功经验下，示范性地带动其他专业的建设和发展,使其产生1+1大于2的效应。把各具特色的不同的培养模式，有机地统一在国商学院人才培养校企合作的总体思路和发展目标中，在不同专业建设的不同模式中，在不同企业合作的不同方式中，共同推动国商学院发展奇迹的产生。
一、明晰专业特色与人才培养之间的关系
根据市场需求、行业动态的变化，着力于国际商务特色专业结构的优化与发展。总体思路：“改造老专业、培育新专业、精心打造精品专业”。如物流管理专业调整为物流管理专业企业物流管理方向；酒店管理专业调整为酒店管理专业国际品牌酒店管理方向；增加会计专业、旅游管理专业。
国际商务特色专业实行“工学结合”和“双证融通”的2+1人才培养模式，（该专业教学方案已被收入由中国高等职业技术教育研究会组编的《高职高专院校实施“双证书”制度教学方案汇编》一书，并已公开出版发行）。根据专业的特点，推广“订单式培养”、“项目化教学”、“学工交替”等培养模式，编制能突出专业与行业岗位性质相关联的，细化了的理论教学与实践教学方案，包括现场教学特色。按照人才培养方案、校企合作程序等，编制具体实施步骤。将企业的经营管理和对人才方面的需求融入到专业教学课程计划中去，使专业理论教学与企业实际经营活动有机地衔接起来，突显高职教育专业特色。
各系部、教研室在教研活动中围绕在专业建设方面如何才能有所突破，如何进一步深化校企合作模式进行不断地研究和探索，使国商学院在专业建设方面不断取得成功，在专业建设的内涵方面不断得以升华。
二、努力完善校企合作中的有效实践模式
逐步完善并继续实施基于培养能力为本的工学结合人才培养模式。国际商务、报关与国际货运以及物流管理专业学生，重点尝试以社团形式，采取相对集中的方式，组织学生进入嘉里大通合作社团实习、顶岗、就业。企业对学生进行企业文化宣讲、专业讲座、岗前特色培训，实现零距离岗位对接的培养方式。对“报关特色班”、“嘉里大通”冠名班、“裕景酒店班”冠名班、“全家连锁便利店营业管理人才委托培养班”冠名班，围绕“就业、考证、竞赛”，着重强调学生就业的岗位对口度，提高实践能力与综合素质。
3月29日，嘉里大通物流东区人力资源高级主管来我校进行嘉里大通物流企业文化宣讲暨进行相关专业顶岗实习校园现场招聘，09酒店专业的55名学生将同样整齐划一进入香格里拉，拉开了国商学院2011年顶岗实习工作的序幕。09专业的顶岗实习工作全面启动。
4月11日，连锁09级全体44名同学正式进入世纪联华超市（浦东惠南店）实习。揭示校企合作正一步一个脚印地向纵深发展。
目前，计划尝试与企业合作建立微型外贸业务中心的可行性方案并争取立项；尝试与全家连锁便利有限公司合作在校内开设全家连锁便店分店。
三、加强学生职业能力综合素质训练培养
在加强学生职业能力综合素质训练培养方面：积极开展以提升职业素质为主题的各类主题班会活动。如开展诚信、敬业、责任-——合格员工之职业道德培养教育等。举办人文素养讲座：“完美人格”、“快乐人生谈”。实施强化岗位技能证书考证训练等具体计划和步骤。
对“嘉里大通”冠名班，以嘉里大通准员工的上岗要求进行考评奖惩，培养岗位操作流程和安全防护能力，沟通交流能力，团队协作能力，英语会话能力，职业素养和职业道德岗位技能综合素质训练培养。
对“裕景酒店班”培养具有熟练的操作技能又有一定管理能力的酒店服务与管理人才，打造五星级的职业素养、职业技能、职业道德，提高就业择业的竞争力，为职业生涯的发展打下良好的基础。制定在校二年内裕景酒店派遣人员到校对学生进行培训的计划。培训计划包括礼仪，前厅、餐厅、客房操作规范、企业文化、英语口语等方面的内容。
对“全家连锁便利店营业管理人才委托培养班”（冠名班）项目，通过经历真实的工作情境，了解企业、强化职业技能训练，对训练内容、能力要求、评价标准和岗位分派作出具体安排。为实习、就业工作做好充分的思想准备。
努力尝试在校内办经营实体的人才培养新模式，帮助学生在校内积累实际工作经验，突显高职教育的实践能力培养的特色，全面提高学生职业能力和综合素质。
