当迎评工作组离开我校顺利完成教学评估工作时，这不是工作的终点，而是物流管理系的一个新起点。全体物流管理系教师和学生们迎来了崭新的一面。
在历时近一年的教学评估准备工作中，物流管理系全体教师团结一致，按照总校“以评促建、以评促改”的方针，结合自身系部建设，取得了很大的进步。
首先，在迎评工作的安排上，我们进行了细化，做到总校有计划，国商院有计划，物流管理系也有落实相应工作的计划。针对分配到我系部的各项教学资料归档任务，我系采取分解总任务为一个个小单元，每位专业教师都要承担一定的单元任务。责任落实到人，按照相应的时间截点完成。这样的办法很有效，每位教师能够根据日常教学的空余时间来安排完成教学资料归档的任务，非固定时间给各位教师带来很大的灵活性，也避免了责任不清任务不明确带来的互相推诿。虽然这一方法需要系部负责人事前做大量的准备工作，但是该方法效率高、灵活性强，只得在今后的系部行政管理工作中推广应用，体现出行政管理人员切实为减轻教师负担和服务的工作态度和提高效率的管理水平。
其次，迎评工作中，有计划有落实有监督。工作分配到个人，不是放之不理，我们采取了在完成时间截点前进行检查的措施，落实每位教师是否按照要求完成了指定任务，如有疏漏及时提出修改意见，在最后完成时间截点来之前有一个缓冲期。确保工作能够按时按质量完成，即使出现个别老师没有完成，也能够及时发现并调整人员弥补完成这一缺漏，不耽误。从检查中将发现的完成情况记录下来，使各位教师的工作表现能够有差别的体现，而不是干好干坏一个样。
再次，良好的管理秩序带来了教研室良好的氛围，各位教师能够沟通融洽，有助于教研活动的开展。本学期，在大家的通力合作下，不仅配合学院完成了各项评估准备工作，而且在评估过程中有较好的表现。熊红菊、任再萍老师在评估过程中被抽到说课和听课，两位老师精心准备较好地完成了任务，给专家留下了良好印象。而林婕、杜小磊、尹中、熊红菊老师参与辅导的学生研讨会，给专家留下了深刻的印象，获得了较好的肯定。那是几位老师连续一个月积极参与学生研讨活动的排练工作，牺牲休息时间与学生处教师配合、与学生们共同努力换来的结果。全体教研室教师思想统一，对评估充分的重视，不计较个人的休息时间积极配合了学院的总体工作安排完成，获得了学院的肯定。
在配合学院完成了各项评估工作的同时，我教研室还开展了多项科研工作。任再萍、杜小磊、叶心梅等几位老师完成了各自的青年教师基金项目结题工作；林婕、熊红菊、曲丽娜等完成了中国物流学会《上海国际物流的优势与劣势分析》课题的成功申报，随后全体教研室教师会共同完成这一课题；熊红菊老师的课题成为思博学院参加上海市晨光计划选拔的两个项目之一；林婕、熊红菊、曲丽娜老师参与编写高职高专教材《物流基础》一书。此外，教研室老师还积极加强了兄弟院校的合作，林婕老师参与了扬州江海学院的实训教材编写和毕业生论文带教工作。
评估活动带来了物流管理教研室精神面貌的良好改变，同时物流管理教研室还加强了思想政治素质的建设。作为学院唯一的一个“党员教师教研室”，物流管理系教师在加强自身政治学习的同时，积极参与学生和教师党员发展的培养工作，先后作为多名学生和教师的入党介绍人进行了认真、耐心的培养工作。在四川汶川地震救灾援助工作中，物流管理系各位教师先后在学校、社区等场所多次捐款；而在为灾区捐献一次特殊党费活动中，物流管理系党员教师共缴纳1650元特殊党费，其中杜小磊老师缴纳了1000元的特殊党费。物流管理系教师在多方面都体现出党员的先进性。
我们也看到在取得进步的同时，物流管理系仍然存在着一定的问题：例如，个别教师在上交教学材料中有拖沓现象；个别教师在参与全校性活动特别是各类会议活动中仍然存在缺席状况，教研活动还不够深入等等；但是，评估活动给我们带来了契机，使我们看到进步和差距并存的状况，也使我们在今后的工作中明确了改进的方向。我们希望能以此次评估活动为出发点，进一步深化物流管理系的建设。
