〖编者按〗校风、教风、学风三者紧密相关，环环相扣，其中的关键在于教风。好的教风的形成有赖于好的教学组织和教学管理，国商学院物流系“教学质量月”活动是对学校大力加强教学质量内涵建设的积极回应，其特点是“全面动员，全员负责”，调动所有教师的积极性。希望各系都能够行动起来，拿出符合实际、具有特色的教学质量管理操作方案，扎扎实实地加强师德师风教学质量建设，不断提高教学质量，推进校风、教风、学风的全面提高。
根据学校大力加强内涵建设的管理目标，为了增强教师责任感，进一步提高教学质量，国商学院物流管理系决定在年内举办系列活动，将11月15日-12月15日确定为教学质量月，12月15日-1月15日为实习关怀月，开展本月之星评比，以密切师生关系，创建和谐系部，促进良好教学氛围的形成，同时为国商学院全面推行《教学管理细则》做准备。
（一） 评比本月之星－优秀教师
通过系主任对教师基本工作完成情况评价、指导教师评价、学生评价三个方面，评估教师教学质量，评选出优秀教师。基本工作完成情况评价的操作方法：制作展板，在每位教师的照片旁边贴有10颗星，凡没有达到基本工作要求，扣1颗星，直至扣完为止。包括上课迟到、早退；随意调课、请假影响教学秩序；系部、学院教学活动无故迟到或未到；未按时完成系部、学院安排的各项任务；未按质量完成教学基本文件等等。指导教师评价的操作方法：采用定性评价的方法，包括召开教师授课班级的指导教师座谈、填写座谈会议记录表、了解学生对教师教学的要求和意见。学生评价的操作方法：采用定性评价的方法，召开教师授课班级的学生座谈会、填写座谈会议记录表、通过多种途径了解学生对教师的意见和要求。
（二）全面动员，全员负责
1．开展06级、05级物流管理专业学生的师生见面会，沟通专业设置、教学内容、职业发展方向等事项（由熊红菊老师负责）。
2．开展物流管理专业的教研活动，具体包括06教学计划重整、物流企业实地考察、共同备课、教学交流等（由林炜老师负责）。
3．物流管理教研室环境建设（由周俊明老师负责）。
4．组织05、06级物流管理专业的学生座谈，收集对教学的第一手信息（由熊红菊老师负责）。
5．开展教师听课制度，每位教师每月至少听一次课，并完成记录（由林婕老师负责）。
6．启动物流管理系系列教材编写活动（由叶心梅老师负责）。
（三）采用项目管理制度要求每位教师除自己主要负责的工作内容，还需要积极配合其他教师的项目工作，以提高自己的教学组织能力。具体安排如下：
史春丽老师负责科研、毕业生论文工作；林婕老师负责精品课程建设以及系里综合事项；杜小磊老师负责对外联系，校企合作；曲丽娜老师负责学生考证，英语训练，系部工作简报；牟爱春老师负责教学评估工作材料准备。
